Recherches autour des jeux traditionnels.

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Réalisation de panneaux par binôme de jeu : rédaction des règles, dessins des tracés géométriques, histoire et géographie.

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Personnalisation des jeux par binôme avec un travail autour des drapeaux et motifs culturels.

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Exposition de restitution du projet avec les parents d'élèves et la diffusion du film restituant le projet

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Temps de jeu enfant/parent en classe.

 

Les enseignants sélectionnent le ou les jeux sur lesquels ils souhaitent travailler en classe.

 

Compte tenu de la provenance du jeu, son histoire et ses mécaniques de jeu, les notions évoquées varient en fonction du jeu.

 

• Mathématiques : tracés géométriques, probabilités, additions / soustractions, proportion / échelle de dessin.

 

• Français : rédaction, expression orale des règles, traduction de règles.

 

• Histoire : origine de jeu, contexte historique, évolution dans le temps.

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• Géographie : pays / région de provenance, travail autour des drapeaux, cartographie.
   

Publics : 3 classes de l'école Edouard Vaillant et Jean Lolive